Niepodległościowy konkurs ortograficzny 

Treść

Organizator konkursu: Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Osieku. 
Osoby odpowiedzialne za przeprowadzenie konkursu – nauczyciele języka polskiego.
 
Cele konkursu:
•    propagowanie idei poprawnej pisowni,
•    podniesienie kompetencji ortograficznych uczniów,
•    doskonalenie umiejętności stosowania zdobytej wiedzy w praktyce,
•    rozwijanie zainteresowań polonistycznych, wspieranie uzdolnień uczniów,
•    motywowanie uczniów do doskonalenia własnych umiejętności w zakresie ortografii,
•    kształcenie pamięci, uwagi i logicznego myślenia,
•    integrowanie środowiska szkolnego. 

Zakres merytoryczny konkursu:
•    pisownia wyrazów z „ó” i „u”, 
•    pisownia wyrazów z „rz” i „ż”, 
•    pisownia wyrazów z „ch” i „h”,
•    pisownia nosówek „ą”, „ę” oraz połączeń „om”, „on”, „em”, „en”,
•    pisownia „nie” z różnymi częściami mowy,
•    pisownia wyrazów wielką i małą literą,
•    pisownia – i, - j, - ii, – ji po spółgłoskach i samogłoskach,
•    pisownia przedrostków i przyrostków,
•    przenoszenie wyrazów,
•    stosowanie zasad interpunkcji.

Uczestnictwo:
Konkurs jest adresowany do uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej w Osieku.
Konkurs zostanie przeprowadzony w dwóch kategoriach:
•    uczniowie klas IV – VI;
•    uczniowie klasy VII – VIII.

Organizacja konkursu:
•    Konkurs jest jednoetapowy i polega na napisaniu ze słuchu tekstu dyktanda. 
•    Postępowanie konkursowe zostanie przeprowadzone w wydzielonej sali, w warunkach zapewniających samodzielność pracy.
•    Komisja konkursowa złożona z nauczycieli polonistów po sprawdzeniu dyktand wyłoni zwycięzców (I, II i III miejsce w każdej kategorii wiekowej).
•    O wyniku dyktanda decyduje liczba popełnionych błędów ortograficznych 
i interpunkcyjnych. Zwycięzcami zostają uczniowie, którzy popełnili najmniej błędów.

Termin: 18.11.2026 r. 

Czas trwania: 45 minut

Nagrody:
Zdobywcy trzech pierwszych miejsc w każdej kategorii otrzymają dyplomy i cząstkowe oceny celujące z języka polskiego.
 
Zasady oceniania prac konkursowych:
1.    Komisja konkursowa ocenia poprawność ortograficzną dyktand zgodnie 
z następującymi kryteriami:
a.    Błędy ortograficzne I stopnia:
    błędy w zakresie pisowni wyrazów z ó-u, rz-ż (w tym wyjątki od pisowni rz po spółgłoskach), ch-h;
    błędy w zakresie pisowni „nie” z różnymi częściami mowy;
    błędy w pisowni zakończeń -ji, -ii, -i;
    błędy w pisowni wyrazów wielką i małą literą (z wyjątkiem pisowni przymiotników dzierżawczych);
    błędy w zakresie pisowni cząstki –by z osobowymi formami czasownika;
    błędy w zapisie przedrostków roz-, bez-, wez-, wes-, wz-, ws-;
    błędy w pisowni nosówek (ą, ę) oraz połączeń om, on, em, en.
b.    Błędy ortograficzne II stopnia:
    pisownia wyrażeń przyimkowych;
    dzielenie wyrazów przy przenoszeniu do nowej linii;
    pisownia przedrostków z-, s-, ś-
    pisownia –by z pozostałymi częściami mowy;
    opuszczanie, przestawianie liter;
    zmiękczenia;
    błędy interpunkcyjne.
2.    Dwa błędy interpunkcyjne mają wartość jednego błędu I stopnia.
3.    Powtarzane te same błędy liczone są jako jeden błąd.

Organizatorzy: nauczyciele języka polskiego